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viernes, 13 de agosto de 2010

El Bicentenario y las Prácticas Docentes

La formación superior no se limita a la preparación para un puesto de trabajo, sino que es deseable que enriquezca el papel del alumno como sujeto social y favorezca la inclusión de otros actores en el ámbito de pertenencia local y regional. En función de ello, un grupo de profesores del Instituto Superior de Formación Docente "San José" elaboró el proyecto de extensión "El Bicentenario y las Prácticas Docentes" en el marco de tan significativa celebración, tratando a través de éste de dar respuesta a las necesidades, demandas e intereses de los alumnos y docentes de una de las escuelas destino del distrito de Marcos Paz.
La experiencia se inscribe en la temática ESCUELA e IDENTIDAD y se desarrolla en la E.P. Nº 6, comenzó el 7 de mayo y finalizará el 17 de septiembre de 2010, con una exposición abierta a la comunidad.
Los encuentros fueron coordinados por los alumnos residentes del Instituto, acompañados por los estudiantes de 2º y 3º años. Las Profesoras que participaron de esta actividad de extensión fueron Juana Bossio, Beatriz Cipolla, Claudia Cendón y María Ángeles Algieri.